趣味探究：漫游折纸王国

【题记】

当我们自以为达到了我们所希望的目的时候，那恰恰是离我们的希望最远的时候。——歌德

一个人的精力和才智是极其有限的，面面俱到者，终将一事无成。——安德烈·莫洛亚

【游戏目的】

通过本游戏能够帮助学生巩固所学知识，激发学生数学学习的兴趣，培养学生动手操作、形象思维能力和空间想象能力，拓展学生数学学习的视野。

【基本玩法】

同学们，你们玩过纸飞机吗？相信不少同学都玩过纸飞机。一只纸飞机，沿着它们的折痕对折、展开、对折，你想到了什么数学名词？

是的，想到轴对称图形！

我们就一起来折出一只纸飞机吧。下面是折叠纸飞机的全过程折法：

找一张长方形白纸，对折后，再把两个角向里折；

折好两个角后，再向里折至下边1厘米处；有角的一头要折过1厘米左右；

按图示向内折两次；

展开后，再按图示进行折叠；

把两边对折在一起，再开始折机头；

机头的折法需要细细琢磨，这是一个关键部位；

折叠机身时，大约1厘米左右；

最后把两个机翼的后部做一个挡风板，它是微微向下的；

这样，一只新式纸飞机就折成了！

【指点迷津】

在制作的时候注意图片的飞机尾部，那是关键。我们可以通过调节不同的角度来控制飞机飞行时的平衡度，这样可以让飞机飞向更远。

【资料链接】

据有关资料，这是日本折纸飞机协会的主席户田卓夫发明的折法，他把这架纸飞机叫“空中之王”(Sky King)。这架飞机仅由一张纸折叠而成，整个过程未使用胶水和剪子。户田卓夫(音译)创造了这类纸飞机的飞行时间的新世界纪录：27.9秒，比原时间记录长0.3秒。户田卓夫还渴望有朝一日从太空发射自己的纸飞机，在飞回地面以后进行回收。

【变化玩法】

同学们，看得出下面的剪纸中有什么字吗？（下面的作品出自浙江裘陆勤老师）

是的，里面都有“大”字。而且，每个图案中的“大”字的数量是不一样的。从两个、三个到九个不等。我们分别叫它二连字、三连字、四连字、五连字、六连字、八连字和十连字。