【案例】条件虽有劣势，好在专业、语言过硬，女孩成功圆梦澳洲八大

学生背景：

所在学校：九江学院

专业：工商管理

GPA：79.47

录取结果：

录取院校：昆士兰大学

QS排名：47

录取专业：Master of Business (Supply Chain Management)

指导老师：

前期顾问: 米老师

后期顾问：徐茜老师

学生个人背景：

学生W同学本科学习的是“3+1”项目，涉及到学生在大四学年需要去英国交换学习一年，学习的是商业管理专业。这个学生对于自己未来学习规划是比较明确的，至少她能够阐述清楚自己想要学习的领域和方向。几番沟通交流下来之后，帮助学生规划了3所院校的申请，悉尼大学，昆士兰大学和莫纳什大学。选择的专业方向都是偏向于商科，主要是供应链管理领域。首先这个学生在国内有一定的管理课程基础，其次学生的父母是从事邮政物流管理工作的，所以无论是从学生自己的角度，还是从家长的出发点，选择学习供应链管理是不错的选择。

申请阶段难点分析：

学生申请优势：

1. 学生的语言水平较高，之前在英国学习的经历帮助她考到雅思7.0

2. 学生在本科阶段学习过相关的课程，本科课程囊括了采购管理，现代物流管理，仓储与配送管理，供应商开发与管理，物流工程等于供应链管理有联系的课程。这些课程让学生对如何明确需求与规划供应，如何制定战略以及如何如何评估初选供应商等供应链管理知识有了一定的了解

学生申请劣势：

学生最终的成绩卡在学校的入学要求上，通过和学校的几番沟通才得以获得录取

申请成功因素：

1.整个申请阶段其实是没有太大的难度的，学生家长也都积极配合，我们都是在高效的进度下完成了学生的申请

2.学生完整成绩是刚刚卡在学校的入学要求的，基于现在疫情影响的情况下，学生的些许解释是能够得到学校的谅解和宽容。当然，有些专业也是因为疫情的影响在今年调整了分数线，但这个也不能作为学生之后的参考分数。所以，在跟学生家长几次沟通之后，学生家长自己心里也是有一定的心里预期的，最终学校还是给学生给了理想的offer。

3.澳洲院校的硬性审核标准就是申请人的学术材料，所以针对在大三已经递交申请，获得学校有条件录取的学生，是可以在大四学年努力拼一下自己的最终成绩，这样在面临选择的时候，学生就会掌握了主控权。

学生offer：

END