品读事物的“长”，学习人的成长——站前路学校千禧莱茵校区语文教研活动

10月21日上午，南昌市站前路学校千禧莱茵校区开展了语文学科教研活动。本次活动主题是：品读事物的“长”，学习人的成长——《夏天里的成长》教学探讨。

周老师紧紧围绕课文中心句“夏天是万物迅速生长的季节”巧妙设计，抓住教学重点难点展开教学。上课伊始，教师引导学生找出课文的中心句，然后引导学生思考，课文围绕这个意思分别写了哪几个方面内容，师生总结归纳“动植物、山河大地、人”三个方面。接着揣摩课文，让学生在讨论交流中体会事物迅速生长的特点。通过配乐读、小组合作读、男女生读等多种形式，在朗读中发现课文结构，领悟“围绕中心意思写”的方法，引导学生感悟到：人的阶段，就像是人生的夏天，在这个阶段如果不能尽快成长，就不能成为有用的人才。

精彩课堂结束后，语文教研组的老师们就本堂课的亮点与不足展开研讨。各年级的教师纷纷发言，研讨气氛十分浓烈。周老师的课堂“朴实、扎实”，突出教学重点，紧扣“中心句”，梳理文脉。建议指导朗读“万物迅速生长”时情感更加投入，引导学生入情入境地读，读出事物生长的“迅猛之势”。教师在学习研讨中迅速成长。