首批！无锡这所学校的非遗工作坊被认定为省级中小学生职业体验中心

日前，

省教育厅公布了

首批省级中小学生职业体验中心名单，

无锡机电高等职业技术学校的

匠心 传承非遗工作坊上榜！

一起来看看

这个非遗工作坊里都有些啥？

1

刺绣

2

篆刻

3

剪纸

4

留青竹刻

5

惠山泥人

6

陶艺

“匠心 传承非遗工作坊”依附学校艺术实训中心和艺工结合人才培育基地建设，实训场地面积总计约3215平方米。目前建设有惠山泥人、留青竹刻、刺绣、篆刻、剪纸、陶艺6个非遗工作坊，共计240工位，完善的设施设备保证了教学实践的正常开展。

看到这里是不是很好奇

这个体验中心还有什么与众不同的地方？

它又为中小学生、职校学子带来哪些帮助呢？

今天我们邀请了

机电高职艺术设计系教学主管吴智嫣老师，

一起聊聊这一话题。

Q

吴老师，您好！前不久，学校被认定为首批省级中小学生职业体验中心，从字面上看“中小学生”与“职业教育”似乎关联不大，那么您觉得认定一批职业学校成为体验中心，它的初衷或者意义在哪里呢？

Q

能够从全省众多申报学校中脱颖而出成为首批，我想学校的匠心传承非遗职业体验中心一定有与众不同的地方。那么你们怎么会想到从非遗入手？

吴智嫣：民间工艺它源自生活，是劳动人民从生活当中就地取材慢慢形成的这样一种艺术文化。那么无锡作为一个历史悠久的城市，其实我们自己本土也有很多非物质文化遗产，比如说惠山泥人、竹刻、剪纸、还有精微绣、版画……

其实随着时代的发展，一些传统的手工艺已经渐渐退出市场了，这也是一件非常可惜的事情，我们学校希望能够承担起这样的一个责任，能够把传统工艺发扬光大。

无锡机电高职始终把传承地方文化、发展地方经济作为我们的一个使命。在我们学校的艺术设计系，其实原来最早源于无锡工艺美校，这个学校曾经有很多工艺美术大师在学校里面授课，也走出了大量的工艺美术人才，比如说全国政协常委、中国美术馆馆长吴为山，就是从工艺美校走出来的，还有像惠山泥人甚至现代的装饰设计一些大家都是来自于这个学校。所以我们把传统工艺的项目引进学校，请大师回到学校，在我们的人才培养方案中嵌入这个课程，让课程来带动学生。

Q

体验中心认定后，我们的中小学生能够从中得到哪些指导和帮助呢？同时，又将如何扩大这一资源的辐射面呢？

吴智嫣：我们学校的非遗工作项目也经历了五六年的时间，之前也组织过多项的活动，比如我们会组织一些公益性的活动，我们已经连续5年参与了“行走的格桑花”“无锡探索营”这样一些活动，这是青海的中学生来到无锡每年都会组织一周的文化拓展，他们会走进我们的学校，进入到我们的非遗工作坊实地体验学习我们的无锡本土文化，他们在这里也每次都能度过一个非常开心、愉悦的活动时光：学习捏泥人、剪纸、学习体验刺绣……他们都非常感兴趣。我们也会拿同学们互相合作的作品去义卖，让孩子们的作品产生对社会产生更多的价值。

另外我们也连续4年参加了无锡职教活动展示周，那么在展示会场上面，同学们精心制作的各种小的作品也会现场进行展示，也得到了社会的认可。

我们的非遗工作坊同时也承接多项对外的合作交流，比如我们学校跟德国的几所职业技术信息学院有一个合作交流，德国的学生对这些文化艺术也非常感兴趣。

Q

面对未来，下一步学校体验中心有着什么样的发展和勾画呢？