“从前，孩子们上体育课时总是喊‘下楼运动去咯’，现在变成了喊‘上楼运动去咯’！”在宁波市北仑区泰河学校，204班的同学们正在班主任崔毅轩老师的带领下有序排队走上楼梯，来到位于学校一号楼4楼楼顶的“空中运动场”开展当天的体育课。本学期以来，在“空中运动场”上体育课，成了泰河学校一二年级的小朋友们最期待的事儿。
过去，泰河学校一二年级的学生上体育课，需要走下教学楼，走到老校区的操场，从列队、行进到开始体育运动，耗时有时要超过10分钟。而现在，只需走上“空中运动场”，即可进行体育运动，路上的时间节约了一大半。
泰河学校副校长沈斌介绍，作为城区学校，学校面积和规模有限，为了保障体育教学及课外活动的开展，让每个班级都有充足的活动场地，该校利用暑期将一、二号楼的楼顶改造成空中体育场，总占地面积达到825平方米左右，用于日常体育教学、学生课外活动、兴趣小组活动和专业生课余训练使用。
记者了解到，泰河学校在对屋顶进行改建之前，经过了严谨科学的测评和规划，在确认条件允许的前提下才动工。此外，学校的屋顶运动场地均采用人工草皮，草皮非常柔软，手摸脚踩的舒适度都非常高。学校为了确保安全，专门安排了专人负责各种固定器材以及场地的安全检查。
据悉，正在积极创建“全国义务教育优质均衡发展区”的北仑区，近年来不断优化教育资源布局，强化校园硬件保障。在新建校舍的同时，积极开拓各种资源，向天空要面积，助力原有的老学校“长高长大”。
“我们最喜欢在空中运动场上课了，太酷了！”在北仑区绍成小学，501班的同学们正在新建成的空中运动场上足球课，绿茵、蓝天，还有开阔的视野，学生们在欢笑中奔跑着。
绍成小学副校长钱世伟介绍，该校位于寸土寸金的中心城区，建成于1993年，四周都是居民区，学校占地面积有限，孩子们的运动场地受限。在这样的条件下，学校的大课间活动只能分年级分批次进行，而体育课甚至在早上第一节就要排起来，以满足所有班级的需求。
如何积极开发资源，让孩子们有更多的场地进行运动？该校一直在寻求出路。这个暑假，该校在充分调研、科学论证后，利用两幢教学楼的顶楼修建了空中运动场，总面积达1400余平方米，有效解决了原本学生运动场地不足的窘境。“同时，我们还和邻近的北仑区体艺中心签订了合作协议，学生可以到这些专业训练场馆进行运动。” 钱世伟说。
除了泰河学校和绍成小学，北仑区华山小学、长江小学等校也先后利用校舍顶楼改建成空中运动场地。
华山小学是北仑城区一所有着20年历史的小学，学校运动场地不够，就把主楼顶200多平方米的空间改建成了运动场。铺上草皮、装上球门，四周围起5米高的铁栅网，天气好时，每天有四五个班级在这里开展活动。
北仑区长江小学正在培育校园足球队，考虑到学校没有足够的足球训练场地，在教学楼南面四楼楼顶专门开辟了一个“笼式足球场”。这项工程建成后，该校选拔了爱好足球或有足球特长的学生，积极组建足球梯队，专门训练培养优秀的足球小将。
北仑区学校通过“向天空要面积”，积极开拓运动场地，走出了一条挖潜扩容的新路径，让更多学生享受更优质更充足的教育资源，促进学生全面发展健康成长。（中国教育报—中国教育新闻网 记者 史望颖 通讯员 杨阳）
作者：史望颖
