“李希贵校长报告会暨博才教育研究院成立大会”在长沙举行

原标题：教育，从当下走向未来 ——“李希贵校长报告会暨博才教育研究院成立大会”在长沙人民会堂举行

博才教育研究院正式揭牌

本网讯（记者 陆阳 通讯员 李跃辉 赵俊）麓山之下，湘水之滨，有这样一群人，他们集结为盟，共同追寻教育的梦想;他们携手同心，共同探索教育的真谛。他们有一个共同的名字一一博才人。樟叶满园，秋色浪漫胜春朝。9月19日上午9点，由长沙市岳麓区教育局主办，岳麓区校长工作坊、博才教育联盟承办的“李希贵校长报告会暨博才教育研究院成立大会”在长沙人民会堂隆重举行。

出席本次大会的嘉宾有国家督学、北京十一学校联盟总校校长李希贵，湖南省教育厅党组成员、省委教育工委副书记王建华，长沙市人大副主任提名人选、市教育局党委书记、局长卢鸿鸣，湖南省教育学会常务副会长、秘书长郭荣学，岳麓区人民政府副区长李舜，长沙市教育局基础教育处处长肖碧芳，岳麓区教育局党委书记、局长李鸿及教育局党委班子成员等领导。博才教育联盟秘书长、博才咸嘉小学校长陈艳萍主持会议。

长沙市兄弟学校校长代表，岳麓区全体校长、书记，联盟学校代表，博才小学全体教师汇聚一堂，共襄岳麓教育新盛举。本次会议还通过网络平台同步直播，吸引了社会各界的广泛关注。

　　领航，教育治理更高格局

湖南省教育厅党组成员、省委教育工委副书记王建华充分肯定了博才教育研究院成立的积极意义，他表示，教育要立足当下，面向未来。博才教育研究院的成立将对区域教育乃至省市教育发展产生深远的影响。

岳麓区人民政府副区长李舜指出，岳麓区委、区政府以“教育领跑城市”的先进理念，在岳麓大地上谱写了“岳麓山下好读书“的美好诗篇。岳麓区教育局、博才教育联盟站在教育现代化的当下，不忘“为党育人、为国育才”的初心，以学术力量助推深化集团化办学新体制，这具有十分重要的意义，必将推动岳麓教育在更高层次上勇攀新高、再开新局。

在场嘉宾和老师认真聆听讲座

　　融创，联盟战略更新使命

联盟携手，未来共明。2015年，岳麓区博才系列学校共同缔结“博才教育联盟”，迄今联盟校成员发展壮大为22所学校。博才教育联盟在促进区域均衡优质、特色多元发展，促成各校共享共建、共进共荣的道路上行稳致远。

2020年，博才教育联盟又一次扛起区域教育改革发展的旗帜——成立博才教育研究院。这是博才教育发展20多年教育思想的淬炼，是集团化办学在顶层设计与系统更新的统筹谋划，更是推动全区乃至省市教育发展与创新的智慧动力。

博才教育研究院院长、博才小学校长龙胜介绍了博才教育研究院的设计思路。博才教育研究院旨在发现博才教育发展规律，共享博才教育研究智慧，形成博才教育慧享生态。博才教育研究院还将注重实践带动，将先进的思想理念转化为实实在在的现实力量。

各位来宾领导共同见证了“博才教育研究院”揭牌仪式，仪式礼成象征着博才教育向着未来迈出崭新的步伐。

国家督学、北京十一学校联盟总校校长李希贵带来了精彩的讲座

眺望，未来教育更远方向

站在2020年，展望2035年的中国教育。我们现在培养的孩子那时正是青壮年，他们是否能承担起民族复兴伟大使命?李希贵校长作了《面向2035年的学校教育》专题报告，深入析剖了新时代中国教育的变革与创新面临的挑战。

　　挑战1.如何全面理解新时代育人目标，构建更高水平的人才培养体系?

李校长指出，中国教育发展历程已经向教育强国迈进，未来将形成学习大国。教育的使命就是要与技术赛跑，而学习者的核心素养必定要放置于教育目标的中心框架之中。教育者要全面理解与把握这个目标体系，培养学生适应社会发展的必备品格与关键能力。

　　挑战2.教育如何面向人人，为基本现代化提供强有力的人力资源支持?

李希贵校长认为人的潜能犹如埋藏的矿产，教育就是要挖掘个人深层次的价值，“找到孩子可以伟大的地方，帮助孩子在通往伟大的道路上行走。”

　　挑战3.怎样从教学走向学习，为学习大国准备核心素养?

李希贵校长谈到，孩子的学习力源自于学习本身，从“教”转向“学”是未来教育的必然走向。教师的作用就是为孩子搭建学习的“梯子”与“脚手架”，启动学生的自我驱动力，在问题的解决中形成个性化的认识体系。

越未来越本来，教育工作者应该坚守教育初心，回归教育本质，笃定“以人为本”的课程特征，关注学生真正的幸福。

教育是提升国民综合素质、促进社会经济发展的重要途径，是民族复兴、国家强大的重要基石。岳麓教育人以改革者的勇气和心胸，直面当下的教育，寻找教育的变革与突围，向着未来的教育再出发。