《沉默的孩子》：残障儿童真正需要的照顾，是恰到好处的尊重
作为一个正常人，你能真心理解残障儿童的处境吗？
如果你不曾体会过他们的生活，《沉默的孩子》这部短片可以告诉你。
短片的主人公是一位四岁女孩莉比，她是一个聋童，而和她一起生活的家人都非常健康。尽管物质条件充足，可父母不懂得照顾莉比，交流障碍很大，莉比脾气因此变得很不好。
父母希望莉比能像正常人一样上学，于是请来了老师乔安妮。
乔安妮帮助莉比学习唇语和手语，有了手语的帮助，莉比学习得很快，人也变得开朗了。
可父母觉得莉比学会唇语比手语有用，希望莉比能和其他孩子沟通，于是终止了她的手语学习课程。
后来，父母把莉比送到普通学校，因为无法交流，她没办法融入集体。
老师乔安妮来看她时，也被学校拒之门外，莉比看着乔安妮，用手语对她说“我爱你”，乔安妮回了同样的话，最后忍痛离开了学校。
在没看《沉默的孩子》之前，我以为短片就是想表达“不要歧视残疾孩子”类似的意义。看完全片才知道，原来我们离残障孩子的世界太远。
残障儿童真正需要的照顾，是恰到好处的尊重
1、 尊重残障人士，也需要对他们“特殊照顾”
我们通常的想法是，只要把“残障人士”像正常人一样看待，就是显示出对他们的尊重。
但对残障儿童本身来说，这样的看法有些偏颇。
电影《触不可及》中，后天瘫痪的富翁菲利普除了能说话，其他生活都需要护工打理。可他总是开除护工，直到黑人护工戴尔的到来。
戴尔为什么没被辞退？很简单，两人一起去餐厅吃夜宵，戴尔没有直接帮菲利普点餐，而是让服务员问菲利普自己的意见，这就是尊重。
可残障儿童不一样，他从未经历过正常人的生活，不给予关心是不可能的，只是如何使其不成为“怜悯”，是个复杂的命题。
就像莉比，如果对她像正常孩子一样，直接导致的结果就是她无法和其他人沟通。
她需要手语的帮助，需要作为一个聋童接受特殊照顾，她并不能和其他孩子一样在普通学校上学。
他们需要小心照顾，作为家长更要理解他们的难处，提供需要的帮助，不应该完全把他当成“正常人”。
2、 接受孩子的不完美，找到适合的起跑线
没有遇见乔安妮之前，莉比的世界是枯燥的，没人帮她融入外面的世界。
父母对她很好，可是没有人听莉比内心的声音，只是希望莉比能学会技能，好尽快成为一个“正常人”。
父母不顾莉比的感受，拒绝了乔安妮和莉比一起去学校，这让莉比无法适应学校的生活。
莉比的母亲对乔安妮说“当你有孩子了，你会希望他们是正常的，你希望他们是完美的”。
她的感受和期待可以理解，可犯了一个错误，人无完人，孩子不可能是完美的，父母要学会接受这一点。
普通孩子是这样，患有残疾的孩子更是这样。
现实和理想生活相差的，不仅仅是外在环境条件，还有人心。如何给到残障儿童尊重、富有同理心且公平的对待和教育，是个永恒的话题。
残障儿童的教育何去何从？
根据网易亲子2014年发布的一份“关于残障儿童的小调查”，以下几个数据值得注意。
1989年后，一些残障儿童被允许进入普通班级就读，大约有66.9%的人见过随班就读的现象。
但是，11.8%的人选择与残障儿童保持距离，21.9%的人曾经讥讽或羞辱过残障儿童，即便长大后他们为自己的行为不齿，可小时候切实发生了。
中国人残疾比例非常高，总数超8000万，换句话说，每5个家庭中就有一个残障人士，只是由于不方便才没怎么出门。
大约有1/3的家长，不希望自家孩子和残障儿童一起学习，他们顾虑的东西更多。
由此可知，虽然现在政策允许残障儿童随班就读，可教育上仍然存在许多不公，面对格格不入的世界，孩子们会感受到异样的眼光。
不公平之处在哪？
1、 教育机会不均等
一般孩子可以接受免费义务教育，可残障儿童的入学率还是偏低，并且坚持读完义务教育的孩子很少。
在残障儿童内部，也会因为性别，还有经济发展水平存在不平衡现象。
比如城市里的残障儿童，受教育水平普遍比乡村儿童高，男孩通常比女孩读书的时间更长。
2、 教育质量偏低
残障儿童一般因为听说障碍，无法跟上集体的学习。
而且，教师资质都比较薄弱，大多是为适应教育普通孩子学习的，难以保证存在残障的儿童接受优质的教育。
3、 学习难以坚持
残障儿童六年级之后，就读的人数会急剧下降，职业安排也非常不规范。
根据数据统计，目前中国8500万残障人口中，具有大专学历的仅有94万。
也就是说，每一百个人里面，只有一个能读到大学。
在这个社会中，因为大多数都是正常人，所以很少能顾及残障人士的需求。我们可以做的是，给他们一个平等生活的机会，这才体现了这个社会的善。
在欧美等发达国家中，已经做好了“无差别教育”的示范：不仅有专门为残障儿童设置的学校，医疗和抚养方面的津贴也较为完备。
作为一个正在成长中的社会，我们可以学习运用这些经验，为残障儿童提供一个优质的学习环境，让他们像正常孩子一样成长。
相较普通学校，他们更适合在教育资质完备，专门设计的学校学习。这样，他们才会感到被尊重，并接收到更加细致的照顾。
