汴梁收藏｜河南新乡：千余件展品讲述无线电发展史

作者：郭力

1987年离开这里时，我17岁。再回来，我已经年过半百。

2021年9月7号，在新乡中原地方文化研究中心梁涛研究员陪同下，我再次走进新乡二中校园，在聆听新乡二中校史博物馆负责人赵昉老师讲述母校的前世今生后，又参观了母校的一个奇特的无线电博物馆。

1500件！咱河南的“教师收藏家”，厉害！

原创教育时报河南教师5月7日

许多人都有收藏的爱好

咱老师也不例外

收集书、收集邮票、收集报纸……

今天要介绍的这位老师

则是一位“无线电爱好者”

他收集的与无线电相关的

各种物品有近1500件

他甚至与学校课程建设结合

开办了一所无线电科技博物馆

小师带着好奇

联系上了这位来自

新乡市第二中学的朱磊老师

小院儿里的收音机声，种下了我爱好的种子，遇上“忘年知音”，更让我脚步坚定

我的无线电爱好是从小学开始的。

我1963年出生，家住在大杂院中。放学后，常被邻居纪叔家传出的收音机里“小喇叭开始广播了”吸引住。在纪叔家，对着桌子上“猫眼”一闪一闪的收音机，我充满了无限好奇。

在我的眼里，纪叔是个能人。他在无线电设备厂工作，他们家的收音机是他自装的，我无比佩服。课余时间我就经常跑去向纪叔讨教无线电方面的知识，向他借阅《怎样看无线电线路图》《少年无线电》等书籍。

小学四年级开始，我经常跑到新乡市百货大楼斜对面的无线电门市部，看着柜台里的收音机元件，流连忘返。物质匮乏的年代，小元件几角，贵的几元，买不起的我只能看着。但我也因此认识了许多无线电元器件，并把无线电线路图中的元件符号与实物对应了起来。

五年级时的一个星期天，纪叔把我领到他家，将一副耳机和一只二极管送给了我。耳机是上海的“青年牌”，市场价5元6角；二极管型号是“2AP9”，一只也两元多。得到这两样对我来说堪称天价的宝贝，我真是受宠若惊，当时父母的月薪也就几十块钱。我回到家，又缠着父母给我买了一只可变单联电容器和一个小电容，自己对着《少年无线电》中的矿石收音机线路图，用包书皮的牛皮纸做骨架，绕了一只天线线圈，然后在纪叔的指导下制作完成了我的第一台不用电源的矿石收音机。

几十年过去了，每当我们师徒论起此事，纪叔总是说：“我早就知道你在这方面会有所作为。”当我说开馆那天一定接他去看看时，纪叔感叹，一个看似无意的爱好，成就了一份极具有社会意义的事业。少年的童趣，成了我工作以外的精神寄托。这份寄托还被纳入学校教育发展的战略规划，也成了一份具有社会意义的事业。

参加工作后，我有了一定的经济基础。教学之余，旧货市场是我经常“打卡”的地方，遇见收音机、收录机、黑胶唱机、电影机等东西就买下，我成了“破烂儿王”。时间长了，家里的收音机“破烂儿”越来越多，我还购买了大量的中外无线电方面的书籍，塞满了各个房间，这给家庭带来的不便曾让家人苦不堪言。

收藏不仅占空间，而且更“占钱”，收藏初期成了家庭矛盾的焦点。后来，我把身边收来的这些“破烂儿”一个个修好并打理得漂亮、整洁时，当百年的留声机、收音机等“哑巴”们在我手里开始能“说话”时，家人们这才由开始的反对变得慢慢理解和支持了。

1999年，我们学校组建了全市最早的中学校园网，在“广播爱好者论坛”“矿石收音机论坛”等无线电论坛上我认识了许多无线电玩家和收藏家。大家相互探讨、交流，使我受益匪浅。

在我的收藏经历中，有捡漏，也有遗憾。2006年时，某论坛有人出让“熊猫牌”1501型收音机，出价近万元，是无线电收藏界公认的“机王”。那时我刚买其他机器，捉襟见肘时却出现了心仪已久的机器。在我犹豫不决时，别人抢先要下，“机王”就这样无奈地从眼前溜走了！痛定思痛，从此再遇着想要的机器我就毫不犹豫地要下，钱不够再想办法求助家人，甚至同事、朋友。

2009年暑假，上海的一位藏友，向我讨买我用8000元买的一对100多年前法国“百代牌”手摇放映机的其中一台，用于筹办个人电影机博物馆，我被此举感动，高兴地割爱相赠，还加送一台“甘光牌”8.75毫米电影机，分文未要。我身边的同学、同事和朋友，把他们留存搁置的收音机、录音机等物品慷慨送我。大家对我的支持、帮助和赞赏，我会永远记着！

从上世纪九十年代开始到现在，我收集的与无线电类相关的各种物品有约近1500件，有收音机、黑胶唱机、录音机、电影机、电话机、照相机、电影胶片、唱片、无线电元件和无线电书籍等物品。随着藏品的增多，近几年我开始有意识地按照种类、年代、产地等标识分类整理。在整理、查询过程中，我学到了许多知识和道理，也发现了与我藏品有关的许多故事。这是我无线电爱好以外意外收获的、我独享的一个精神世界。

将自己的小世界变成更有意义的“大观园”，通过展出让收藏品再次大显身手

如果日子就这样走下去，我可能就守着我的爱好慢慢捱过岁月，直至终老。虽不遗憾，也无高光。就在这时，生活向我打开了另一扇门，让我的收藏生活有了新的意义。

这里先要说说我的学校。我所在的学校，新乡市第二中学——始建于1944年，当时和原北京辅仁大学属同一办学系统，所以校名取“辅仁”之“辅”，加上河南简称“豫”，叫“辅豫中学”，取意“辅助河南，发展教育”。我们博物馆定名“新乡市第二中学辅豫无线电科技博物馆”，内含“辅豫”二字，就是以此向学校的起点致敬。

学校办公室主任和我是老同事、老朋友，和我一样热爱学校，关心学校发展。主任找到学校党总支书记兼校长李华轩，向他详细介绍了我的收藏状况，建议学校建立无线电博物馆。校领导班子非常重视，很快就确定上马博物馆项目。

2021年4月22日上午，茅盾文学奖获得者作家李洱老师在新乡市副市长李瑞霞的陪同下，来到博物馆参观指导

2019年7月，博物馆和校史馆两个项目设计同时通过领导审议，开始建设施工。到10月，校史馆建成，正逢校庆75周年，即开馆迎宾。但好事多磨，由于无线电设备多、重量大，搬移需万分小心，从我家中和库存处一件件弄过来很麻烦，随即遇到突发的新冠肺炎疫情，中间又有布局的调整，一再延宕，这就到了2021年年初。好在除布展本身外，并无其他因素搅扰，博物馆在5月完成布展即可随时开馆。

至此，我的个人收藏爱好和学校文化建设大背景，完美地融合在一起。

科技强国，根在教育。从我自身的成长及以往教学的实践，我深切体会到，环境与兴趣、理想与事业之间有着内在的因果关系，这也引发我对教育生态环境的长久思考。尽管近几年兴起的研学实践已经进行了积极而有益的探索，但学生还是很难走出去开阔眼界。我所在的学校，立足拓展教育资源，建立无线电科技博物馆，使其成为学生学习的新课堂，这是开拓性、创造性的工作。我们学校的办学目标是“新乡一流，河南知名”，从这个目标看，博物馆已经做到了河南一流，未来，作为校园博物馆，要争取全国知名！要以开放的胸怀面对社会，使其成为全社会青少年共享的爱国教育、科普教育实践基地。

现在我可以自豪地说：百年藏品，俨然一道无线电科技发展的时光长廊，它焕发着科技强国的时代气息，更具有深远的现实教育意义。

收藏史就是我的成长史，希望无线电收藏成就孩子们的无限可能

博物馆布展过程中，其教育作用和影响力已经开始发酵。

不断有上级领导、兄弟学校教育同人、学生、家长乃至社会人士到博物馆参观，他们普遍的感受是惊讶甚至震撼，想不到在新乡能看到这样的展览。这给了我极大的鼓励，我也开始整理文字图片资料，使我的收藏更系统、更科学。

2019年12月23日下午，我校自创的校园文化传播平台“青枫大讲堂”要做第六期讲座，请我为学校师生做了题目为《无线往事，无限未来》的专题报告，讲述我与收音机的心路历程。

“每个人都有爱好，与公众无关，与功利无关。”这是开场白，也是我对无线电的深情，“无线往事”由此开始。

从1897年波波夫奉命在俄国波罗的海舰队的一些舰艇上建立无线通讯设备，到1958年我国第一部国产半导体收音机研制成功，我向学生详细讲述了无线电发展的历史，深深地吸引了在座的学生。

“收音机凝聚着太多的东西，它既是一部辉煌的科技史，也是一部纷繁的社会史，还是一部精美的艺术史。”那些带着满满历史气息又精致华丽的古董收音机引来学生的一声声惊叹，将会场的氛围带向了高潮。

“这些收音机不仅仅是科技发展的见证，更承载了人类很多优秀的精神和品质。”我接着给学生讲述了几个收音机的故事。

印有“奖给天津市一九五五年劳动模范”的收音机，是我最珍贵的收藏品。“不是因为它的价格，而是作为建国初期天津地区劳动模范的奖品，它展现了劳动者的风采，表现了老一辈祖国建设者不怕苦不怕累的精神！这正是我们需要传承和发扬的！”我深情讲述，学生报以热烈的掌声。

最后，我鼓励在座所有学生，听“无线往事”，创“无限未来”。牢记“明礼、竞仁、乐学、尚美”的校训，践行“勤奋守纪，善学笃行”的学风，为祖国明日的辉煌发奋努力！

老师本身就具备多种身份，课上是老师，课下是朋友。在工作生活中，分享是快乐的源泉。我把30多年收藏的快乐分享给大家，不为夸耀，而是一种为师之道。辅豫无线电科技博物馆不是我和学校的“私有”财产，我们想让它成为社会公众精神生活中共有的财富，让更多的人们去感触科技发展带给我们对未来的思考，让希望的种子、理想的萌芽能从中汲取营养和动力，这才是我们的初心。

庆祝中国共产党成立一百周年之际，我们鼓足力气、奋发探索！送走百年无线往事，踏入美好无限未来，迎接万物互联、万网互通的智能世界！

今天在科技强国的感召下，通过对中外百年无线电发展和收音机实物的了解、对比，我们会更深刻、更直观地认识到“科技强则民族强，科技强则国家强”的真理，更促使我产生了一个强烈的愿望：用自己多年来收藏的收音机等物品，开办一个免费开放的无线电科技展馆，为公众普及科普知识；开拓学校的孩子们眼界、激发探索科学的兴趣，从而铸就他们爱国报国的远大理想。

他是教师，更是收藏家

他在收藏上的专业程度

让你想象不到

收藏的过程

正是他自己的成长经历

他的收藏品堪为无线电的发展缩影

他希望自己的收藏

发挥更多教育价值

以爱好为起点

寻找教育彼岸

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