小学生必背古诗词｜23.《赠汪伦》

鹅宝宝学堂

0-12岁小朋友的英语学习乐园。

每天一首古诗词，腹有诗书气自华。

古诗词学习方法：读诗文、解诗题、明诗意、知诗人、悟诗情，这五个方法也是学习古诗词的5个阶段，层层递进。

“读诗文”即要熟读诗词原文；

“解诗题”即了解诗歌标题的意思，很多古诗从标题中就能知道作者要表达的情感；

“明诗意”是要了解整首诗的意思；

“知诗人”是要了解作者的，或作者创作这首诗的背景；

“悟诗情”指领会诗歌所要表达的情感（思念、理想、社会现实、风景等）。

赠汪伦

唐 李白

李白乘舟将欲行，

忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺，

不及汪伦送我情。

注 释

汪伦：李白的朋友。

将欲行：敦煌写本《唐人选唐诗》作“欲远行”。

踏歌：唐代民间流行的一种手拉手、两足踏地为节拍的歌舞形式，可以边走边唱。

桃花潭：在今安徽泾县西南一百里。《一统志》谓其深不可测。

深千尺：诗人用潭水深千尺比喻汪伦与他的友情，运用了夸张的手法。

不及：不如。

送：一作“赠”

白话译文

李白乘舟将要离别远行，忽听岸上传来踏歌之声。

桃花潭水即使深至千尺，也比不上汪伦送我之情。

创作背景

此诗约为唐玄宗天宝十四载（755年）李白自秋浦往游泾县（今属安徽）桃花潭时所作，汪伦是李白的友人。《全唐诗》注解，都认定汪伦是李白游历泾县时遇到的一个普通村民，这个观点一直延续至今，今人安徽学者汪光泽和李子龙先后研读了泾县《汪氏宗谱》、《汪渐公谱》、《汪氏续修支谱》，确知“汪伦又名凤林，为唐时知名士”，为汪华五世孙，与李白、王维等人关系很好，经常以诗文往来赠答。开元天宝年间，汪伦为泾县令，李白“往候之，款洽不忍别”（详见《李白学刊》第二辑李子龙《关于汪伦其人》）。后汪伦任满辞官，居泾县之桃花潭。按此诗或为汪伦已闲居桃花潭时，李白来访所作。

作品赏析

这是一首表现朋友间深情厚谊的送别诗。前两句写诗人乘舟欲行时汪伦赶来送别的情景，写出了一个普通村民对诗人的那种朴实、真挚的感情。后两句诗人用桃花潭水比作汪伦对自己的感情十分伸长。它不仅使友情这个抽象的东西变得具体形象，而且以眼前之景，喻眼前之景，十分自然亲切，耐人寻味。

全诗质朴平实，比喻奇妙，把无形的情谊化为有形，更显得情真意切。

▲ 李白《赠汪伦》

思 考：

诗中“将欲”与 相照应，写出了诗人出乎意料 的情态。

这首诗中表现朋友情深的诗句是： 。