读小说有什么用呢？

我相信有很多朋友都经历过，小时侯读小说被父母或者老师制止的情况，为什么会这样呢，主要是我们的长辈觉得：我们还有更多重要的事情，需要花时间去完成，就算我们完成了，也怕我们年龄太小，会被小说中的很多观点和思想所左右。

小说这类作品，在大多数人眼里都被认为是娱乐消遣之物，看这些被认为是不务正业。然而，在这个世界里，很多看似无用之物，往往会有大用。

间接经验的获取？

马尔克斯说：“现实是如此匪夷所思，最大的挑战是无法用常规之法使人相信我们真实的生活。朋友们，这就是我们孤独的症结所在”。当很多现实中发生的事情，无法直接表述或者也没有人愿意相信时，小说反而成为了信息传播的一个绝佳载体，虚虚实实的小说更容易让人接受。

阅读故事类的文字，也是对别人间接经验或者经历的获取，尤其是优秀的文学作品，会有更多受益，里面都是很多人一生经验的浓缩和总结，比如像《西游记》、《红楼梦》等小说，成为各行各业研究的对象，学管理的，美食爱好者都能从中找到学习的典范。

然而，小说并不是人生指南，它从不负责为人生难题提供标准答案。我们可以从小说或者人物传记中去借鉴一些经验性的应对之道，但很多时候我们难以分清这些经验落地的可能性，或者是否符合现实社会里的法律和道德约束，如果要加强理解，还需要借助更多的历史和法律类书籍的阅读。

对于从事写作的人，无论你创作什么体裁的作品，小说都是你必读的作品门类，你可以从别的作家那里获得写作灵感，也可以学到很多独特新颖的写作技巧或经验。

电影《闪灵》剧照

对于我们一般人而言，多读小说也能丰富词汇量，增加谈资，对自己的写作技巧提升有潜在的帮助，但要想写作水平实质性的提高，除了多写，没有捷径，就算你看无数本小说，如果你不动笔写出来，并勤奋练习，你的写作水平不会有实质性的进步。

如果仅把读小说当着打发时间、放松消遣，这种阅读相对于读历史和科技类书籍，没有太多益处。很多小说故事里讲述的道理，若我们不去反复揣摩和刻意练习，基本不会习得并成为自己的经验或者技能，随着时间的流逝，很快就会忘的一干二净。

阅读：缩短人与人之间距离

读小说，也算是和另外一个特定世界人物的交流，甚至在与小说中人物经历共鸣时痛哭流涕，受到小说中主人公或某位个性鲜明角色的精神鼓舞，我们也能更坚强，更从容地去面对这个社会的重重压力。

读小说，就是在别人的世界里读自己的生活。我们可能会把自己代入那个世界中，找到自己的角色和定位，得到更多的自我反思，也不乏是一次了解自己内心的愉悦经历。

小说的角色将我们深深地吸引到故事里，可能自己会代入角色的处境将他们的应对和自己在过去的、乃至未来可能事件中的反应相比较。这种将心比心的练习，就像理解他人的训练课。加拿大认知心理学家基思·奥特利将小说称作“心灵的飞行模拟器”，每当人们翻开一本小说，他们也可能通过阅读虚构的故事来提高社交技巧。

普林斯顿大学社会神经科学实验室的心理学家戴安娜·塔米尔已经证实，经常阅读虚构作品（小说）的人社交认知能力更强。也就是说，他们更擅长猜出别人的想法和感受。通过脑部扫描，塔米尔发现在阅读小说时，大脑的默认模式网络种负责模拟他人思考内容的部位活动更频繁。

阅读是缩短人与人之间距离的一种重要的方法，它为我们提供了一个平等分享的宁静世界。

多项研究都显示，阅读虚构作品或许确实能让人们举止更佳。有些学校认为阅读的效果巨大而深远，因此将文学化为必修课。

小说中的美学思想

小说作为一种艺术作品,它所体现的观念可以反映出我们民族对于美学的认知和感受,以及与美学相关的审美意识、审美理想、审美心理等。

姚雪垠生前的得力助手俞汝捷，对小说风格美进行研究，介绍和论述了小说的雄浑之美、狂悍之美、柔婉之美、悲怆之美、谐谑之美、朴素之美、入俗之美、复合之美、神肖之美、氤氲之美、流动之美、起伏之美、怪异之美、超拔之美等24种美的形态。

《源氏物语》插图

小说对美学开创性贡献的成就方面，日本紫式部的《源氏物语》开启了日本文学的“物哀”时代，也是日本物哀美学总结的源流之作，川端康城的作品成为大多数人心中物哀美学的巅峰。

如何逃避生活压力？

很多人读小说，就是想逃避此刻的紧张和约束，享受那份短暂、虚幻的自由和洒脱，尤其是读金庸小说里的侠客故事，主人公一次偶然的奇遇（坠崖），练就了盖世神功，瞬间就成为武林中呲碴风云的大人物。我们很多人也曾幻想着能有这样的奇妙经历，这就跟追星一样，我们往往非常欣赏和追捧那些做了我们想做又没做到某些事的名人，他们活出了我们理想生活里的全部样子。