《湖上》赏析

《湖上》赏析

[南宋]：徐元杰

花开红树乱莺啼，草长平湖白鹭飞。

风日晴和人意好，夕阳箫鼓几船归。

◎注释

湖：即西湖。

红树：开满了红花的树。

乱莺啼：形容很多黄莺在鸣叫。

平湖：指风平浪静的湖面。

白鹭：一种水鸟。前两句说，在一棵棵开满红花的树间，无数只黄莺在不停地鸣叫；波平如镜的湖面四周，生长茂盛的青草，一只只白鹭在湖面上自由飞翔。

几船归：有多少船只归去。后两句说，在这风和日丽，人心舒畅时刻，有多少船只正迎着夕阳，吹箫打鼓地归去了。

◎译文

黄莺在开满红花的树上乱啼叫，水平如镜的湖边长着青青的小草，白鹭在湖面上翻飞。

天气晴朗，阳光明媚，游人心情舒畅。几只画船吹着箫，打着鼓踏上了归途。

◎作品赏析一

诗写杭州 西湖风光。前两句写景，岸上红花满地， 黄莺乱啼，湖中水平无波，绿草繁茂，白鹭低飞。这一幅繁富的景象。有静有动，有高有低，声色俱全，五彩斑斓，一股浓厚的春天气息，仿佛扑面而至，令人振奋，使人不由地想起南朝丘迟《与陈伯之书》中有名的景句“暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞。”

后两句转到写人。诗捕捉了夕阳西下，游船群归德场面，辅以风和日暖的点缀，把游人的勃勃兴致与快心畅意写足写满。全诗以精炼的词句概括了，西湖的自然景物又刻绘了游人之乐，意境之美，情调欢快，是历来写西湖诗中的上乘之作。

◎赏析二

徐元杰自幼聪慧，才思敏捷，曾经从师朱熹门人陈文蔚学习，进士及第后即进入仕途，官至工部侍郎。诗人才学卓越，喜欢诗词，既继承了前贤的优秀传统，也在此基础上有所创新，逐渐形成了清新流畅的诗风。

诗人曾在很多地方当差，每到一处他都会深入基层调研考察，既了解了百姓们的生活情况，又顺便游访了很名胜古迹。有一次诗人路过杭州，并泛舟湖上，两岸的春景非常迷人，诗人心情陶醉，于是就赋诗留念。

春天里的西湖，到处都是美景，作者也与其他游客一样看得眼花缭乱。不过作为诗人，徐元杰却非常善于撷取素材。“花开红树乱莺啼”，首句用鲜花、绿树以及黄莺，描绘了西湖的盎然生机。

春意正浓、花开夺目，黄莺乱啼、气氛热烈，作者先描写近景，一个“乱”字，就展现出鸟儿上下翻飞、高低蹦跳的灵动场景。

诗人又将视线转向远处，“草长平湖白鹭飞”。只见前方水天一色、芳草萋萋，碧波荡漾、白鹭盘旋，完全就像一幅美丽的自然画卷。

绿草、白鹭，还有蓝天、碧水，色彩鲜明、宁静清新，给人一种祥和的喜悦之感。无边无际、清澈见底的湖水，倒映着天空的白云、飞鸟，也让岸上的景物都漾动于水面，阵阵风儿吹过，又将其打乱重整，幻变为各种神奇的图案。

后两句转而抒情，“风日晴和人意好，夕阳箫鼓几船归。” 风和日丽、风景秀美，游客们也是兴致高涨。不知不觉，夕阳西下，“箫鼓”的乐声却依然回荡在湖面，诗人流连忘返，久久不愿归去。

“人意好”，传达出诗人的闲情逸致；“几船归”，也描绘出湖面上画船穿梭、游客不断的热闹场面，更委婉地道出诗人醉心于西湖的美景，仿佛在仙境畅游。

徐元杰的这首绝句对比鲜明，描景生动，不仅远近交替、动静结合，而且充满诗情画意。作者虽然是宋代诗人，却没有沿袭宋诗重于议论和说理的风格，而是着重进行烘托和渲染，让读者在一派美好画面中，感受诗人愉悦恬淡的心境，从而达到了言尽而意未尽的效果。

自古以来，西湖美景就吸引了无数文人墨客观赏和题诗。有人直抒胸臆，有人以乐景写哀愁。而徐元杰却委婉地描绘湖中佳境，用众多的意象，展现了一幅幅生动的画面，真是从开篇美到结尾，令人读罢赏心悦目，又如身临其境！

◎作者简介

徐元杰（1196－1246），字仁伯，号梅野，上饶县八都黄塘人，自幼聪慧，才思敏捷。早从朱熹门人陈文蔚 学，后师事真德秀。官至工部侍郎，谥忠愍。有文集二十五卷，景定三年（1262）由其子直谅刊于兴化，已佚。清四车馆臣据《永乐大典》辑为《楳埜集》十二卷。事见本集卷首赵汝腾序、卷末徐直谅跋，《宋史》卷四二四有传。师学朱熹。南宋绍定五年进士，累官至大堂寺少卿，兼给事中国子祭酒，擢中书舍人。著有《梅野集》十二卷，传于世。

——选自