《陋室铭》中的这个错误，被一小学生指出，刘禹锡真的错了？

小孩子的智慧是一个被忽略的宝藏，更是永远也不要小觑小学生的找错能力。

福州的一位小学生就从语文课上发现了一个问题。语文课本中有这样的一个课文，那就是《羿射九日》，我们小时候或许也学过这个，但是大多数人都没有发现这样的一个问题，那就是前面的文章已经提到了“水枯了”，而后面的文章又说后羿“蹚过九十九条大河”。这个小学生就发出了这样的疑问：没有水的河，怎么能够用“蹚”来形容呢？

再有便是有一位杭州的小学生发现了《西游记》中的一个问题，那就是在西游记中三藏、悟空一行四人，从东土大唐，到西方取经，一路上十万八千里，吃的却大部分都是相似的食物。就比说在女儿国的时候，吃的饭也都和中原的饭菜都是一样的！

这个小学生发现这个问题之后，便在网上发文求助。有位专家给出了原因：

那就是西游的作者吴承恩是淮安人，而且吴承恩也没有出过国，自然也只能是根据一些书籍的记载以及自己的想象来描绘情节，所以书中的大部分食物都逃不脱江淮一带的口味儿！

还有一位成都六年级的小学生，在学习《陋室铭》的时候，发现了这篇古文中最后一句“孔子云：何陋之有”有问题。而家长也一下懵了，回答不上来，于是便向老师请教。而老师听说了孩子问出这个问题之后表示，这个孩子还是很聪明的。

其实当我们现在读到这里的时候也会有所疑虑，但是从未有过这样的质疑。

在《陋室铭》的这句“南阳诸葛庐，西蜀子云亭，孔子云：何陋之有”当中，诸葛庐说的是诸葛亮居住的茅庐，子云亭则说的是西汉杨雄的居所！无论是西汉杨雄，还是诸葛亮，都在孔子之后，那孔子为什么又会对这两人的居所发出评论呢？

这就要从小学生存疑的那一句“孔子云：何陋之有”说起了，这句话是出自《论语·子罕》，原文是：

子欲居九夷。或曰：“陋，如之何？”子曰：“君子居之，何陋之有？”

意思是孔子将要去九夷居住，而那里是比较偏僻的地方，有人就对孔子说，如果那里太简陋了该怎么办？孔子就回答说，只要是有君子居住的地方，又怎么能够说他简陋呢？

也就是说，刘禹锡在这里是借用了孔子的典故，只不过为了骈文的对仗工整，也是当时古文行文的一个习惯，所以就想其中的连接词省略了。

解释起来是非常简单的，但是如果一个小学生能够发现这样的问题，并且大胆地提出质疑，只能够说这个孩子非常有想法，而且能够在学习中发现问题，更是一个了不得的能力。

《论语》有这样的一句话“子曰：后生可畏，焉知来者之不如今也？”

孔子说，年轻人是十分值得敬畏的，谁又能知道下一代的年轻人，就比不上当今的人呢？民间也有说“长江后浪推前浪”，而最近也有用“后浪”来寓意年轻人！

敢于向提出的自己的疑问，甚至向权威质疑，是一个优秀人才的基本素质，你觉得呢？