孩子练琴效率不理想，是否注意到了钢琴大师口中的“音阶”呢？

钢琴大师眼中的音阶到底有多重要？不妨来看看。

如果你问我，怎样成为好的钢琴家，那么你先告诉我，练了多少音阶。这是钢琴大师车尔尼所说的一句话。

音阶练习是很重要的，不仅是为了训练手指，也是为了训练耳朵对协调的感觉，对音程的了解，以及对钢琴总的音域的了解。钢琴大师霍夫曼·约瑟夫也曾说过关于音阶的这句话。

图片人物：霍夫曼·约瑟夫

罗伯特·舒曼也说：“必须认真地练习所有的音阶。”

从钢琴大师口中说出的话更具有含金量，因为这是从他们的切身实际出发的。可见，音阶练习在孩子日常学习、练习钢琴的过程中有多重要，练习音阶也贵在坚持。

很多人强调：在每一次弹琴开始，都应顺次排列地弹奏几遍音阶的组合来练习一下。这些技巧熟练后都是帮助孩子掌握扎实的钢琴技巧的基础，有助于孩子提升钢琴演奏的实力。

关于音阶

将调式中的音，从以主音开始到以主音结束，由低到高（叫做上行），或者由高到低（叫做下行）以阶梯状排列起来的，就叫做音阶。

简单的来说，音阶就是以全音、半音以及其他音顺次排列的一串音。

而音阶的种类有很多，分类标准是根据所包含的音的数量划分的。

其中应用最广的是“七声音阶”，其音程组织是，每个八度之内有5处全音，分成两个一串和3个一串，两串之间以半音隔开。

还有一种就是“五声音阶”，五声音阶是由五个音构成的音阶，多用于民族音乐的调式，比如有do、re、mi、sol、la、（do）。

大指应如何练习弹奏音阶？

练习音阶会使手指得到平衡的发展，并提高孩子弹奏时控制手指、运用手指的能力。因此弹好了音阶，也就等于弹好了钢琴曲的片段。

而演奏者的大指因其区别于其他手指又决定着音阶弹奏质量的高低，所以在孩子练习音阶，用大指弹奏时应注意到以下几个方面：

1、大指触键的位置要掌握好

一般来说，大指的触键点在大指指尖外侧，孩子弹奏时大指的前半截不要向外撇，更不能平躺着往下压键，或者用关节去弹，以免导致声音中出现重浊的现象，影响质感。

2、触键的独立性

因为大指的两个关节受条件制约，弹奏时很容易依赖手腕，练习时要让它自然抬起、弹下，手掌和手腕都不要参与其中，第二关节要积极主动。

尤其是在转移位置的时候，大指也要在掌心下寻求一点独立触键的空间，以此保持大指本身的独立性。

3、要提前做好安排

大指刚一离键，就应立刻收到手掌下，做好下一次弹奏的准备。大指“转弯”时要感觉到松弛、自然、果断迅速，不要迟疑才可。

4、弹奏时要避免重音的出现

由于大指天生笨重，要注意其控制音量。练习时可以四个音为一拍，用不同的节奏弹奏音阶，感受不同的手指位于重音的位置。

音乐是上天给人类最伟大的礼物，只有音乐能够说明安静和静穆。

小手操练起来吧，我们一起感受美妙的音符世界。