妙不可言的5副对联,细细品味,味道更佳
对联俗称对对子,是传统文化的瑰宝,得到了众多朋友的喜爱。历史上有许多名联流传,也有一些对联虽然名气不大,但是对仗工整,文采飞扬,很值得品鉴一下。
我是真游泳的猫,一个喜欢对联的读书人。关注我,一起来欣赏妙不可言的5副对联,细细品味,味道更佳。
第1副对联:黑白难分,教我怎知南北;青黄不接,向你借点东西。
据说有天傍晚,乌云压顶,天色漆黑。有个书生家里揭不开锅,就想到隔壁邻居家借点粮食。邻居其实心里蛮讨厌书生来借粮食的,但是呢,毕竟是邻居,不好直接拒绝。
于是邻居就想了一下,说:“我有一个上联,你如果对出下联,我就借给你。”上联是:“黑白难分,教我怎知南北?”这是根据天色来对下联的。
书生说:“我不是已经对出下联了吗?”邻居一愣,你都没说啥呢?
书生说:“我刚刚不是说了吗?青黄不接,向你借点东西。这不是天生的下联吗?”邻居很无奈,只好把粮食借给了书生。
这个对联的巧妙在于东西南北的方位和黑白青黄的颜色,天生的妙对。而这种随口说话却成为的对联,叫做顺口对联,颇有趣味。
第2副对联:门内有才何闭户;寺边无日不逢时。
相传古代有个学生去教书先生家里请教问题,但是敲了敲先生的门,先生探出头来:“今天时间太晚了,明天再来!”
老师也要下班,这的确情有可原。但是学生不想白跑一趟,他灵机一动,就对先生出了一个上联:“门内有才何闭户?”
这是一个拆字联,“门”中加个“才”字正好是“闭”字。同时这个上联又是一语双关,表面上说先生是才子,何必要关门呢?言外之意是说,先生你关门,那不就是没有才华了嘛,你要是不见我,那就是说明你很菜哦。
这个教书先生也很聪明,嘴巴笑了笑,立刻对出了下联:“寺边无日不逢时。”同样是拆字联,寺”字边加个“日”字便是“時”(繁体)字。先生的下联对得很巧妙,也是一语双关,意思是说太阳下山了,老师也要过自己的生活啊,学生来得不是时候。所以想要请教问题,还是明天太阳升起再说吧!
这个对联比较简单,但是体现了汉字文化的魅力,同时也颇有人情趣味,让人会心一笑,感受对联在生活里的妙用。
第3副对联:水落滩声急;云低雨意浓。
这个对联是明代才子杨慎在云南剑川写的对联。很多朋友都知道,杨慎被誉为明代第一博学才子,大名鼎鼎的《临江仙·滚滚长江东逝水》正是出自杨慎之手。
杨慎因为大礼议而被贬官云南,在山水中寻求安慰和归宿。因此,云南很多地方都留下了杨慎诗歌和对联的痕迹。
这个对联只有10个字,但是字少情不少,可以说是文采飞扬,妙不可言。云水之间,在动静之间,在声画之间,景色与人融为一体,让人回味无穷。
第4副对联:凭咱这点切实工夫,不怕二三人是少数;看你一团孩子脾气,谁说四十岁为中年?
文人胡适四十岁生日,学者丁文江别出心裁,用白话文给胡适写了这个祝寿对联。丁文江曾经与胡适一起提倡德先生与赛先生,在当时属于少数派,这就是上联的本意。下联则不必多说,称赞了胡适那种不受世俗影响的童心。
白话文写对联,很容易写得粗糙,但这个对联却很有趣味,妙不可言,真是不错呢。
第5副对联:无罪受肉刑,我谓阿娘即酷吏;非 囚等镣犯,今为少女脱冤牢。
大家都知道,古代有一大段时间里,都提倡女子缠足,让女子们受尽折磨。一直到近代,破除“缠足”陋习的呼声逐渐高了起来,很多地方都成立了“天足会”,号召女子们不缠足。
这个对联就是某地“天足会”的楹联,这个对联体现了一段史事,更体现了古代女子渴望自由的心声。这种“酷吏”与“冤牢”,从此一去不复返,让人深感欣慰。
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