英文单字注解表【号外】：当一个英文单字重点意思多又杂时该怎么记？

“在英文单字学习过程中，对于比较生僻的意思我们可暂且不记，只记重点、常用的意思，但若一个单字的重点意思又多又杂时，该怎么办呢？”

今天的文章就以credit这个单字为例，讲讲这一点。

对credit这个词，相信许多中国的英文学习者都不会感到陌生，我们很早就会学到credit card信用卡，那么credit就是“信用”的意思吗？——我们就从这个意思讲起：

1.

中文我们习惯将credit翻译成“信用”，比如credit card信用卡，have a good credit history 或have a good credit record 有良好的信用记录。其实credit在词典里并没有标注“信用”这么个意思(Cambridge, Longman Contemporary)，或标注这个意思为过时的古意（Oxford），而credit单字在上述搭配中的意思其实是“赊账、贷款的消费方式”。

作为这个意思最原始的搭配就是：buy something on credit就是用赊账的方式买东西。get a credit即是获得贷款。credit card就是贷款卡，credit limit就是贷款额度，而credit record就是贷款记录，包括一个人借、还的情况。

大概是“赊账卡”、“贷款卡”不好听，所以中国人管它叫信用卡，先消费，再还钱，确实是以信用为基础，也能够记录下使用者的信用情况。所以中国人管credit作“信用”来解，也算一个秒解。

2.

在*英文单字注解表（二）*中刚好有讲到incredible这个单字，表示令人难以置信的，掐头去尾去掉前后缀把中间的词根credit抽取出来就是“置信、相信”这层意思，而它作为单字也有这个意思，是比较正式的用词，而且就是指相信那些不太容易令人相信的事情。作为动词直接使用如：Can you credit it？你敢相信吗？比Can you believe it？语气就更强烈得多。

3.

学校，尤其是大学里头各种课程的学分，直接就用credit这个单字表达。

4.

中文里，如果我们说一件事情功劳属于某个人，功劳归于某个人，英文就说credit goes to somebody；也可以把credit当动词，说something is credited to somebody。如果说某人把功劳都占了，就说somebody takes all the credit。如果说某人做事的功劳没得到承认，就说somebody gets no credit for doing something。另，我们中文说对图片、摄影等作品标明出处、注明作者，用英文则说give credit to the author/copyright holder，我们就常常能在社交媒体上看到一个credit加冒号或者credit to加作者名的标注方式，其实也是取“功劳”的含义：作品是由作者付出辛劳和智慧创作的。

中文里我们说某人值得称赞的是，值得表扬的是，英文就用To one’s credit来做句子开头。如果要表达出虽然有不好的方面，或虽然不喜欢，或甚至整体上不认同，但该表扬的还得表扬，就插一句to give credit where credit’s due（due表示理应得到的）。

如果说为组织、家庭、父母、老师等带来了荣耀，增了光，或中国人说的“争了脸”，英文就说do somebody credit(如She does her teachers credit.)。如果要说某人是组织、家庭、父母、老师的骄傲，就直接说be a credit to somebody(如She is a credit to her family)。

功劳，赞扬，荣耀，这三个意思虽都是褒义，但也差异不小，居然通过不同的搭配集中到一个单字credit上了，这就是为什么有时候中国人学英文单字觉得很难的原因。

其实这就是英文单字的独特魅力：一个英文单字在不同的表达、语境中的具体含义是有差异的，但差异背后又共有一个模糊的意指和内涵。只要一个人做了光荣的、好的事情，那么在credit这个单字的诸多用法中，就能找到一款是适合这个表达语境的。

说到这里，从赊账、贷款，到相信，到学分，到功劳、赞许、荣耀，credit这个单字的重点意义就注解完了。从中我们可以一窥英文单字一词多义现象这一大特色，但其实像credit这样重点意思如此多而杂的词还是非常有限的。大部分词真正常使用的词义不多。

当我们学习过程中真的碰到了类似credit这样的单字，重点的意思比较多和杂时，要想真把这个单字学下来，往后能运用好，就要先梳理、理解它的意指和内涵。这需要一定的经验，对于中阶以下的语言学习者确实会有一定难度，可以向老师提问，与同学探讨，也可以自己试着查阅词典去做梳理，对学习能力的提高也会有不小的帮助。总之，这样的单字千万不能、也不可能简单进行背记，而是要先弄懂它的内涵，理解了才是达成了学习，记住的也是它的意指或内涵。记住了内涵，就能在阅读碰到它时快速理解，而对于具体的搭配、用法规范，如果记不清，不要紧，及时查验词典即可。

教学需要，最近开始自制英文单字注解表。一句话讲完主要想达到的效果是：用更好理解的中文对英文单字常用的重点意思进行更准确的注解，以更好地帮助学生解决英文单字理解困难或理解错误的问题，稍稍帮助学生提高一下英文单字学习的效率，减少些许学习单字时要走的弯路。

你有发现背英文单字时，有的单字看了字典或单字表的中文意思感觉还是没理解吗？看英英解释又不太直接觉得学很累？那么这份持续更新英文单字注解表或许适合你学习！相信我，对于一门语言的单字，在「弄清楚」的基础上再坚持「多学多背」，你的语言硬实力一定会在越来越强。

本文，即是在更新今天的注解表的过程中碰到credit这个难啃的单字而来。