孔子告诫自己的学生应该坚持自身的道义，在坚持道义的情况下不改其志

孔子所处环境正好是处于“礼坏乐崩”的时代，而孔子所想要推行的周礼是周文王时期的制度和礼教。在周朝时期。周天子将封建制、宗法制和礼乐制三者之间相互结合。这三种制度之间相互相辅相成，共同制造了一个家即是天下，天下即是家的和谐之象。然而到了孔子的时期，因为执政者和掌权者之间的亲属关系已经日益疏远。对于实行控制的制度，已经很难达到孔子的克己复礼。

周天下是家和国相互一体的文化核心。

孔子所想推行的周礼是曾经大环境下周天下里面有很多的国家，他们都拥有自己独立的主权，而周天子无法干预其他国家的政权。而且更为值得一提的是，无论是大国和小国在周天子的庇佑下都是一视同仁的。他们在一定的等级制度下实行仁爱政策。而孔子无法一直无法实行和推荐自己的主张，最主要是因为所处的环境不一样。

孔子和学生探讨周礼的可行性。

孔子想要用自己的思维去影响政权者但却多次不得志。当初楚昭王正好想向孔子讨教治国的主张，孔子就要从魏国前往楚国，然路经陈、蔡两国之间时，孔子和学生因为局部战乱受困于陈、蔡两国之间。孔子和一众学生刚好被陈国的人所包围了，几天几夜没吃好睡好，孔子看到他的学生们都很迷茫时，孔子就和自己的学生讨论了：“为什么想要实行自己主张会如此落魄？”

孔子和子路讨论儒家思想推行的方向。

在陈、蔡两国受困时，直率的子路在环境不佳的条件下心情有点不耐烦。孔子就曾跟子路讨论为什么会自己的思想路得不到当权者和执政者的讨喜。子路说：“是不是我们不够仁爱？所以说别人不提倡我们的主张。还是我们自己的智慧不够？所以无法推行自己的主张。”孔子却告诉子路：“很多有贤名的人，他们不够仁爱和智慧照样可以实现自己的主张，我们也可以。”这时的孔子是为了提醒子路不要随意地改变自己的想法，而是应该坚定自己的信念。别人可以做到的，我们也能做。

孔子找子贡讨论思想推行的可能性方向。

孔子最先跟子路聊天后来又请子贡谈话，大致问题还是比喻自己为什么会落到这个地步？子贡说“我们老师的思想伟大得比天还要伟大。所以说我们能不能不这么伟大？”孔子却告诉子贡：“我们做事情不能一味的想着让他人接受，而是应该做好自己的本分，将自己的志向发扬光大。”这时的孔子是为了提醒子路不要轻易地放弃自己的本质，而应该在困境中坚持自己的信念。

孔子最后询问颜回。

孔子自依旧是比喻自己为什么会落魄到这个样子？颜回答道：“老师，您的思想伟大，比天还伟大，所以别人容不下您的思想，但您更应该推行自己的思想来证明自己是个君子。”孔子非常赞赏颜回的说法。孔子应该是觉得颜回道出了自己内心的想法。

结语：

从孔子和学生一系列的对话来看，我们可以看出孔子即使在困境之中依旧不改其志。孔子认为自己做官的目的不是为了享受荣华富贵，而是为了实践自己的思想理念。而孔子认为自己可以受委屈，但是心中的道义和正义却不能受委屈。孔子就是用自己仁爱的观点加上道德信念的持之以恒，告诫自己的学生应该坚持自身的道义，无论在任何情况下都要不改其志。

来源：腾讯网  作者“红尘梦语”，