部分学校出现招生未满员现象 “强基计划”遇冷了吗？（3）

“冷热交替”源于“双保险”心态

“强基计划”在前期“爆火”开场的前提下，进入校考之后“热度”急剧减退，各校多多少少都出现一些学生弃考的情况。为何在千辛万苦走过独木桥之后，这些考生却犹豫了呢？

在多种选择之间有所“犹豫”和“迟疑”是人之常情。

记者了解到，在不少省份，“强基计划”的生源考分都超过了该校在该省招生投档的分数线。此刻选择权交到了考生手中，而犹豫主要来自“冷门”“热门”专业的比较。此前，钟芳蓉选择相对冷门的考古专业，成为众多媒体报道的对象，足见其选择不易。北京某高校化学学院“强基班”学生刘颖若坦言，也许每一位拿到“强基计划”入场券的同学，内心都曾面临钟芳蓉式的考验，都有“冷热专业”的“天人交战”。郭恒阳则告诉记者，自己已经做好了“为理想奋斗，坐冷板凳”的决心。

刘颖若也曾动摇过。她告诉记者，她是广东考生，父母最想让她选择的专业是师范，但是她对化学感兴趣，高中时还曾自己报过化学网课。“广东是知分报志愿，其实我的高考分数是很高的。按照这个分数，我可以在同等高校任意选择一个专业，所有的热门专业、就业前景好的专业我都可以上。当时我也曾想过，要不要放弃‘强基班’，再报一个更‘热门’的高校或专业，我也听过别的同学放弃的情况。但是后来我想了想，为‘强基计划’生源配备的师资都是最好的，而且专业的冷热都是一时的，基础领域基础扎实了，也许未来能走得更远。”刘颖若说。

除了专业之间的犹豫，作为考生，刘颖若认为，“强基计划”遇到“冷热交替”的原因还有一个，“在‘强基计划’刚刚开始报名的时候没有设置条件，所有考生都可以考，大家都觉得万一心仪学校考不上，参加这个计划还有‘降几分’入校的机会，所以就蜂拥而上，但是这样一下子把‘校考’的分数拉高了，能进校考的都是高分考生，高分考生选择权更多，所以可能出现一些放弃的现象。”

这个观点得到了中国人民大学教育学院教授李立国的佐证。“不少学生在前期报名时出于‘备选’‘双保险’的考虑，认为多一个途径，多一份保障。按照1：4或者1：5进入校考的时候，才开始真正考虑专业的影响。这样按分数排进校考的考生未必真正热爱基础学科，真正对基础学科感兴趣或者有特长。所以我认为，在报名的时候就应该设置一些条件，比如看物理、化学等基础科目的平时成绩。”李立国说。